27-09-2010
En dag i januar mødte Mads Bo Kristensen og Herluf Schelde fra VIFIN op i vores klasselokale med en kasse mobiltelefoner og et spændende projekt, som bliver finansieret af Erhvers- og Byggestyrelsen. Det blev starten på en anderledes og teknisk udfordrende undervisning!
Med udgangspunkt i erfaringer fra andre kolleger i Esbjerg og med VIFINs støtte valgte jeg at bruge mobiltelefonen som et teknisk supplement til den allerede planlagte undervisning og ikke som et selvstændigt projekt. Det gjorde, at undervisningen nu blev flyttet fra klasserummet og ud i virkeligheden. Nu var lytteøvelserne pludselig deres egne optagelser, kommunikationen skulle være forståelig udelukkende ved lyd, og billedsamtalerne var nu eksempler fra deres egen hverdag.
Kenedy Owino og Agnieszka Wrobel, fortæller, at det var sjovt, men også meget svært at bruge mobilen. Kenedy blev hurtigt optaget af det tekniske i telefonen og gjorde stor brug af dette, hvorimod Agnieszka havde stor glæde af optage-delen, da hendes helt store udfordring er den danske udtale. ”Dog virkede det komisk, når vi ringede til hinanden i klasserummet og skulle gå ud på gangen, fordi vi kun måtte høre hinanden gennem telefonen”, udtaler Agnieszka med et smil.
”Ja”, tilføjer Graca Rosa, som også deltog i projektet, ”men det var også rart at afprøve telefonsamtalen på skolen, så man er mere sikker, når man på arbejdet pludselig står i samme situation” Graca er til daglig stewardesse og har stor glæde af mobilundevisningen og de udfordringer og øvelser, den giver.
En af øvelserne, som vakte stor morskab, var en foto-opgave, hvor hver kursist skulle gå ud på gågaden i Vejle, finde et sted, de godt kunne lide, tage et billede og derefter på klassen beskrive det fotograferede og vejen dertil. Et par minutter inde i opgave, hvor kursisterne er ude i byen, vælger jeg at ringe til dem for at høre, hvor de er, og hvordan det går. - ”Det var sjovt” siger Megan Hadley, - ” Pludselig ringer telefonen, og man skal svare helt uforberedt, mens man står på gaden, hvor alle kan høre én! Jeg kan godt lide at lave utraditionel undervisning og ikke kun sidde i klassen. Mobiltelefonen var med til at gøre det hele mere autentisk og spændende.”
Mobilprojektet udvikler sig hele tiden, og der er nu blevet skabt platformen ”Mobilearn” via internettet, hvor der kan lægges opgaver, optagelser og billeder ind på et fælles forum. Desuden har kursisterne mulighed for at gå rundt i byrummet og løse forskellige opgaver ved hjælp af en kode, som aflæses af telefonen, og det kaldes ”MobiSticks”. Teknologien giver nye muligheder for pædagogikken til fordel for såvel underviser som kursist, selv om udfordringerne til tider er store.
Elise Mau, underviser i dansk som andetsprog
